Liputan6.com, Jakarta - Teknologi printer 3D harus diakui kerap digunakan dalam beberapa tahun belakangan. Hal itu wajar mengingat teknologi ini dapat mendukung beragam kegiatan, termasuk dari sisi pendidikan.

Salah satunya adalah mendorong kemampuan belajar anak-anak dalam menerima pelajaran, seperti yang dilakukan Inspira Academy yang memanfaatkan printer 3D untuk dipakai dalam mendukung kegiatan belajar mengajar.

Untuk mendukung kegiatan itu, Inspira Academy membuka Innovation Center terlengkap dan terbesar di Indonesia. Fasilitas ini dapat menjadi tempat para inovator muda belajar dan menyalurkan kreativitasnya.

Tempat ini hadir didukung beragam fasilitas terlengkap, seperti printer 3D, scanner 3D, puluhan robot edukasi, dan makerspace. Kehadiran peralatan tersebut dapat dimanfaatkan pula oleh beragam lapisan masyarakat, mulai dari anak-anak dan dewasa.

Keberadaan fasilitas ini tak lepas dari dukungan sejumlah produk kelas dunia, seperti Stratasys, Makerbot, EnvisionTec, Shinning3D, Flashforge, Ubtech, dan Abilix.

Kurikulum pembelajaran Inspira Academy juga didukung oleh materi pembelajaran dengan kurikulum yang terstruktur dan menyenangkan. Ada tiga displin ilmu yang dimasukkan dalam kurikulum, yakni 3D, creation robotika, dan Steam.

Tiga displin ilmu itu digabungkan agar dapat menarik dan memacu anak berpikir inovatif. Harapannya, peserta didik dapat membuat karya yang dapat berguna bagi kehidupan di sekitarnya.

Kegiatan di Inspira Academy

Liputan6.com, Turki - Unidentify Flying Object (UFO) merupakan benda langit yang keberadaannya masih sering dipertanyakan. Benda yang diduga berasal dari luar angkasa ini dikendarai oleh mahluk yang disebut alien. Meskipun banyak foto dan vidio tentang UFO atau alien, keberadaan mereka masih dipertanyakan.

Karena ingin tahu kebenaran tentang mahluk ini, salah satu universitas di Turki membuka kurikulum terbaru yang mempelajari tentang UFO dan alien.

Universitas Akdeniz di Turki telah membuat penjurusan yang disebut "Ufologi dan Exopolitik" sebagai kurikulum terbarunya. Tujuannya adalah untuk membuat siswa siap memberikan sambutan yang layak kepada UFO dan mahluk luar angkasa.

Persiapan praktis dan diplomasi antar bintang merupakan bagian dari jurusan tersebut. Seperti yang dikatakan Kolbaşi yang dilansir dari Dogan News Agency, para siswa akan belajar tentang dugaan aktivitas alien di Bumi.

Kolbaşi adalah wakil ketua Pusat Penelitian Ilmu Luar Angkasa Sirius UFO yang berbasis di Istanbul. "Kami percaya perwakilan dari dunia (Bumi) dan peradaban luar angkasa akan segera melakukan kontak resmi satu sama lain. Ini akan menjadi perubahan terbesar yang ada di sejarah dunia," kata Kolbaşi.

Sumber: http://citizen6.liputan6.com/read/3180883/diragukan-keberadaannya-ufo-dan-alien-dijadikan-kurikulum

SMP Citra Nusa adalah Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang bernaung dibawah Yayasan Surya Purnama Jaya, Yayasan yang beralamat di Kota Bogor hadir di tengah-tengah masyarakat dalam rangka membantu pemerintah pada bidang pendidikan. Selain SMP Citra Nusa Yayasan Surya Purnama Jaya juga mendirikan SMA Citra Nusa.

SMP Citra Nusa berdiri sejak tanggal, 29 Oktober 2003 yang terletak di Jl. KSR Dadi Kusmayadi No. 17 Cibinong-Kabupaten Bogor, sekitar 1 Km dari pusat Pemerintah Daerah Kabupaten Bogor. Pendirian sekolah dirancang oleh Mr. Dr. Gada Sembada, M.Pd, dan rekan dengan semangat dan cita-cita mulya dalam menghadirkan sekolah unggul di Kabupaten Bogor yang mampu mencetak siswa/i unggulan yang dapat bersaing di dunia global.

V i s i:

Terciptanya Sumber Daya Manusia Unggul dan Siap Berkompetisi Pada Era Global Dengan Penguasaan Ilmu Pengetahuan (IPTEK) Berlandaskan Iman dan Taqwa (IMTAQ).

Indikator Visi:

Unggul dalam :

1. Empat kompetensi guru, yaitu : Pedagogis, kepribadian, sosial dan profesionalitas
2. Pemberian pelayanan meksimal kepada seluruh warga sekolah.
3. Penerimaan siswa baru yang memiliki prestasi dalam bidang akademik dan non akademik
4. Peningkatan kesejahteraan tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan
5. Kemampuan berbicara bahasa Inggris seluruh warga sekolah
6. Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang kontektual dengan kebutuhan masyarakat modern.
7. Proses Kegiatan Belajar Mengajar Bermakna dan Kompetitif
8. Peningkatan nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
9. Prestasi lomba diberbagai bidang akademik non akademik
10. Kemampuan dalam penggunaan Teknologi Informasi
11. Pembinaan keagamaan, kepribadian dan prilaku terpuji
12. Prestasi lomba sekolah sehat dan berwawasan lingkungan
13. Peningkatan kepercayaan masyarakat

M i s i:

1. Melaksanakan proses penerimaan, pembinaan dan pengevaluasian tenaga kependidikan dan non kependidikan
2. Mengelola Sekolah Secara Profesional.
3. Melaksanakan proses seleksi masuk siswa berdasarkan penelusuran prestasi akademik dan non akademik
4. Memberikan jaminan kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
5. Memantapkan kemempuan Bahasa Inggris seluruh warga
6. Mengembangkan kurikulum nasional melalui metode pembelajaran dan program unggulan
7. Mengembangkan Keteramplan Belajar Siswa (Learning Skill).
8. Membina, mengikutsertakan dan memberika penghargaan terhadap warga sekolah yang berprestasi
9. Menggunakan Teknologi Informasi dalam mendukung proses pembelajaran
10. Menanamkan dan menerapkan nilai-nilai Iman dan Taqwa bagi seluruh warga seko0lah dalam segala aspek kegiatan
11. Merintis terciptanya sekolah berbasis lingkungan
12. Menerapkan Panca Budaya : budaya bejar, budaya disiplin, budaya mutu, budaya bersih, dan budaya kebersamaan dan persaudaraan
13. Meningkatkan kuantitas dan kualitas sarana dan prasarana pendukung pembelajaran
14. Menunjukkan eksistensi diri sebagai lembaga pendidikan unggulan.